| 說明： |
| 一、 | 為使教材課程融入教學，以增進學生健康促進相關知能、維護學生身心健康，並建立正確生活認知，使學生在潛移默化中了解健康促進議題之執行策略與方法及教育內涵，特辦理旨揭競賽辦法。 |
| 二、 | 本案摘錄如下： |
| (一) | 參加對象：本縣各國民中小學教師。本縣國中小每校至多2件作品參賽，主題任選，惟請以本縣健康促進九大議題為分類：視力保健、口腔衛生、健康體位、菸檳防制、安全教育與急救、全民健保含正確用藥、性教育含愛滋病防治、慢性病學童健康管理、正向心理健康 。 |
| (二) | 收件日期：112年12月29日(星期五)前。 |
| (三) | 收件類別： |
| １、 | 國小低年級組：學生健康促進教材教案暨學習單設計。 |
| ２、 | 國小中年級組：學生健康促進教材教案暨學習單設計。 |
| ３、 | 國小高年級組：學生健康促進教材教案暨學習單設計。 |
| ４、 | 國中組：學生健康促進教材教案暨學習單設計。 |
每校送件作品以2件為限，且每件作品以1人設計為原則，課程安排以1至2堂課為設計標準。(每件得獎作品僅1人獎勵）
意者請洽健康中心
12-12 騎乘微型電動二輪車，請遵守交通規則。...
